بر اساس گزارشها، شمار مدارس دینی در افغانستان در سال گذشته به بیش از بیست هزار رسیده است، در حالی که این رقم در زمان حکومت پیشین افغانستان حدود پنج هزار مدرسه بود. این افزایش چشمگیر در شمار مدارس دینی نشاندهنده تغییرات عمدهای در نظام آموزشی کشور است.
حکومت طالبان اعلام کرده است که در حال حاضر نزدیک به سیزده میلیون پسر و دختر در این مدارس و مؤسسات آموزشی عمومی مشغول به تحصیل هستند. با وجود عدم وجود آمار جدید، روند افزایش مدارس دینی به وضوح قابل مشاهده است و این موضوع نگرانیهایی را در مورد نوع آموزش و محتوای درسی این مدارس به وجود آورده است.
در سالهای اخیر، با تغییرات سیاسی و اجتماعی در افغانستان، نظام آموزشی کشور دستخوش تغییرات عمدهای شده است. مدارس دینی به عنوان یکی از ارکان اصلی آموزش در این کشور، نقش مهمی در شکلدهی به افکار و باورهای نسل جوان ایفا میکنند.
این افزایش در شمار مدارس دینی میتواند به معنای تغییر در رویکرد آموزشی طالبان باشد، که به نظر میرسد بر آموزشهای مذهبی تأکید بیشتری دارد. در عین حال، این موضوع میتواند تأثیرات عمیقی بر آینده تحصیلات عمومی و نوع آموزش در افغانستان داشته باشد.
با توجه به این تحولات، نیاز به نظارت و ارزیابی دقیقتری بر محتوای آموزشی و کیفیت تدریس در این مدارس احساس میشود. در حالی که طالبان به دنبال ایجاد یک نظام آموزشی جدید هستند، چالشهای زیادی در این مسیر وجود دارد که باید به آنها پرداخته شود.
منبع: BBC Pashto
