یونیسف: حدود ۹۰ درصد کودکان ده‌ساله در افغانستان خوانده و نوشته نمی‌توانند

یونیسف در گزارشی اعلام کرده است که حدود ۹۰ درصد کودکان ده‌ساله در افغانستان قادر به خواندن و نوشتن نیستند. این آمار نگران‌کننده نشان‌دهنده چالش‌های جدی در نظام آموزشی کشور است. با توجه به وضعیت اقتصادی و اجتماعی افغانستان، بسیاری از خانواده‌ها به دلیل فقر و ناامنی، قادر به فراهم کردن شرایط تحصیل برای فرزندان خود نیستند. این مسئله نه تنها بر روی آینده کودکان تأثیر منفی می‌گذارد، بلکه می‌تواند به توسعه کلی کشور نیز آسیب برساند. یونیسف بر لزوم توجه بیشتر به آموزش و پرورش کودکان در افغانستان تأکید کرده و خواستار همکاری‌های بین‌المللی برای بهبود وضعیت آموزشی در این کشور شده است.