در افغانستان تحت کنترل طالبان، هزاران مدرسه دینی جدید تأسیس و فعالیت میکنند که در برخی از آنها دختران نیز به تحصیل مشغول هستند. اما در مورد نصاب و روش تدریس این مدارس نگرانیها و سؤالاتی وجود دارد. فعالان و کارشناسان آموزشی بر این باورند که نصاب و روش تدریس در این مدارس نیاز به تغییرات اساسی دارد.
این مدارس دینی که در سالهای اخیر به تعداد آنها افزوده شده، به عنوان بخشی از تلاشهای طالبان برای گسترش آموزش دینی در کشور شناخته میشوند. با این حال، انتقادات زیادی نسبت به کیفیت آموزش و محتوای درسی این مدارس وجود دارد. کارشناسان آموزشی تأکید میکنند که برای بهبود وضعیت آموزشی در این مدارس، باید به نیازهای آموزشی و اجتماعی دانشآموزان توجه بیشتری شود.
در حالی که برخی از این مدارس به دختران اجازه تحصیل میدهند، اما هنوز هم چالشهای زیادی در زمینه دسترسی به آموزش با کیفیت وجود دارد. به گفتهی فعالان، تغییر در نصاب آموزشی و روشهای تدریس میتواند به بهبود کیفیت آموزش در این مدارس کمک کند و زمینه را برای تحصیل بهتر دختران و پسران فراهم آورد.
